"Физика вокруг нас" Ефимов В.Я.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ физического кружка «ФИЗИКА ВОКРуГ НАС»

Данный курс по внеклассной работе по физике предполагает 32 тематических занятия.

№ дата	Тема	Кол-во часов	Цели занятий
1.	Организационное	1	Познакомить с программой занятий. заинтересовать ребят показом занимательных опытов
2.	Физика в природе	1	Сформировать чёткие представления о процессах познания — наблюдение
3.	Среди книг, журналов, справочников	1	Рассказать о научно-популярных изданиях, справочниках …
4.	Рассказы о физиках	1	Подробнее познакомить с работами выдающихся учёных…
5.	Физический эксперимент	1	Продолжить формирование материалистического мировозрения
6.	Измерения	1	Ввести представление о точности измерений, развить навыки простейших измерений
7.	Основы молекулярно-кинетической теории	1	Показать исторический процесс развития взглядов на природу теплоты
8.	Механическое движение	1	проиллюстрировать всеобщий характер механического движения

9	Просмотр научно-популярных учебных фильмов	1	Дать представление о том, как надо смотреть учебный фильм
10	Инерция	1	Показать значение физических явлений и закономерностей для развития техники
11	Масса и плотность	1	Рассмотреть примеры расчёта массы тела по плотности
12	Вес, невесомость перегрузки	1	Показать взаимосвязь и взаимообусловленность явлений
13-14	Трение	2	На примере трения показать единство законов природы
15	Смотр работ кружковцев( на каникулах)	1
16	Физика и техника	1	Познакомить с главными особенностями современной научно-технической революции
17	Просмотр научно- популярного кинофильма и его разбор	1	Дать представление о том, как надо смотреть учебный фильм
18	Физика в моей профессии	1	Профориентация учащихся
19	Давление твёрдых тел	1	Показать учёт и использование давления в технике
20	Давление жидкостей и газов	1	Показать, как наука служит людям
21	Сообщающие сосуды	1	Показать, как наука служит людям
22	Атмосферное давление	1	Проиллюстрировать единство законов природы, их применение в технике и в жизни живых существ
23-24	Плавание тел. Воздухоплавание.	2	Показать достижения в области создания больших судов дирижаблей..
25-26	Подготовка к КВН	2
27	В мире книг	1	Познакомить учащихся с лучшими н/п книгами, журналами…
28-29	Экскурсия на АРЗ, «Пластика»	2	Показать современное производство
30	Работа и мощность, простые механизмы	1	Познакомить с успехами в создании мощных электростанций, турбин, тракторов , автомобилей …
31	Подготовка к вечеру «Физика вокруг нас»	1
32	Проведение вечера, смотр работ кружковцев	1

Рассмотрено: Утверждаю:

На МС(протокол№7 от 19.05.11г. ) Директор МАОУ ОСОШ№2

Зам.председателя МС Комарова А.Б.

Сарана О.А.

Согласовано:

Завуч МАОУ ОСОШ №2

Гетало С.И.

Планирование работы кружка

по физике

«Физика вокруг нас»

7 класс

Разработал учитель физики МАОУ ОСОШ №2

Ефимов В.Я.
Пояснительная записка.

Программа составлена на основе программы по физике для 7 классов, используемой в настоящее время.

Несмотря на определенные достоинства существующих программ, у них есть два существенных недостатка:

— выпадает большой объём познавательного материала, который должен расширять научно-технический кругозор учащихся и развивать их мышление. Этот недостаток определяется нехваткой учебного времени;

— у многих учащихся к началу изучения физики отсутствуют умения самостоятельно приобретать знания, наблюдать и объяснять явления природы, а также умения пользоваться справочной и хрестоматийной литературой.

С целью устранения этих недостатков и создана эта программа. Она учитывает возрастные особенности детей, их интересы к предметам физико-математического цикла.

Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей учащихся, активизации их познавательной деятельности.

Задачи:

— формирование осознанных мотивов учения;

— формирование основополагающих понятий и опорных знаний,

необходимых при изучении физики и в повседневной жизни;

— повышение уровня интеллектуального развития учащихся;

— формирование экспериментальных умений: пользоваться простейшими

приборами и инструментами и делать выводы на основе экспериментальных

данных.

Структура курса ориентирована на раскрытие логики познания окружающего мира: от простейших явлений природы к сложным физическим процессам; от микромира к макромиру.

Курс содержит занимательный фактологический материал, углубляет и расширяет знания учащихся об объектах природы и явлениях, происходящих в ней.

Учащиеся должны знать: строение молекул и атомов, различные состояния вещества, основные тепловые явления, тепловое расширение тел; что такое волны, поперечные и продольные волны, как регистрируют волны, роль звука в жизни человека, как записать звук; происхождение молнии и грома, способы защиты от молнии, тепловое действие тока и его применение в быту; принципы радиосвязи; природу света, природу миражей, органы зрения человека и животных, основы гигиены зрения.

Учащиеся должны уметь: объяснять внутреннее строение тел, выращивать кристаллы (поваренной соли или медного купороса), объяснять, как возникает звук, как устроены музыкальные инструменты, объяснять принцип записи и воспроизведения звука; наэлектризовывать различные тела и демонстрировать взаимодействие электрических зарядов, защищаться от молнии в полевых условиях.

Ожидаемый результат:

— проявление интереса к предметам естественно-математического цикла;

— понимание целостности окружающего мира при изучении физики;

— расширение интеллектуальных способностей и кругозора учащихся

· успешная самореализация учащихся в учебной деятельности;

· сознательный, обоснованный выбор профиля;

· знание явлений природы, физики этих явлений;

· умения ставить перед собой задачи, решать их доступными средствами, представлять полученные результаты;

· знание своих обязанностей по охране природы и бережное отношение к природе;

· формирование четкого представления по соблюдению правил техники безопасности в быту;

· преодоление самооценки « физика – сложный предмет, и мне он в жизни не понадобится»

Демонстрации, наблюдения, исследования рассчитаны на использование типового оборудования кабинета физики.

Формы занятий: лекции с элементами беседы, дискуссии, практические работы исследовательского характера, ролевые и познавательные игры, мини – проекты.

Средствами реализации программы курса является:

— создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса путем вовлечения его в учебную деятельность;

— стимулирование уч-ся к высказыванию, использованию различных способов выполнения заданий;

— использование на занятиях различного дидактического материала, позволяющего уч-ся выбирать наиболее значимые для них виды и формы учебного содержания;

— проведение на занятиях занимательных опытов, что значительно усиливает интерес учеников.

Список литературы:

· Программы факультативных курсов по физике (2ч), Москва «Просвещение».